Exercícios sobre Hormônios Vegetais com Gabarito. Questão 1- (UNIFOR) Hormônios são substâncias produzidas em pequenas quantidades em certas partes do organismo e transportadas para outras, onde agem. São exemplos as auxinas dos vegetais, produzidas nos ápices das raízes e caules e transportadas para as regiões de. um exemplo comum de luz artificial É a luz da lÂmpada. de acordo com o texto, responda: (a) a maioria dos animais e plantas nÃo precisa de luz natural. (b) escolas e fÁbricas nÃo precisam de luz artificial. (c) a maioria dos seres vivos precisa de luz natural. (d) nenhum ser vivo precisa de luz. Planejamento para o Professor: Objeto de conhecimento: Plantas. Objetivo da aula: Compreender como as plantas se alimentam e as estruturas responsáveis por esse processo. Habilidade da BNCC: (EF02CI05) investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral. AS PLANTAS CARNÍVORAS COMPLEMENTAM SUA NUTRIÇÃO INGERINDO ANIMAIS, COMO INSETOS a) b) DIVERSIDADE SOBRE AS PLANTAS - CIÊNCIAS 2° ANO. Compartilhar Compartilhar Compartilhar. de Professoramelissa. Como atividade de artes, fizemos a releitura da pintura do artista Gustav Klimt Usamos, canudinhos de jornal, retalhos de tecido, folhas secas e muita criatividade rs Também realizamos a Festa do Chapéu, cada aluno levou seu chapéu e realizamos brincadeiras diversas usando os acessórios, foi um dia muito divertido!! Material para trabalhar as habilidades: EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem. EF03CI04: Identificar características sobre o modo 2) Base que sustenta todos os elementos florais. 3) Transporte do grão de pólen até o estigma. 4) Encontro do núcleo masculino com o feminino. 5) Nome que se dá às pétalas e sépalas que têm o mesmo aspecto, tamanho e cor. 6) Tipo de inflorescência existente no milho. 7) Parte do carpelo que recebe os grãos de pólen. Reconhecer as partes das plantas e suas funções; Despertar o espírito científico através da. (ef02ci06) identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos. .
  • bepi3g1imb.pages.dev/135
  • bepi3g1imb.pages.dev/266
  • bepi3g1imb.pages.dev/88
  • bepi3g1imb.pages.dev/148
  • bepi3g1imb.pages.dev/203

    • atividades sobre as partes da planta 2 ano