Muito além do que ensinar sobre partes do corpo na educação infantil, é importante falar sobre o assunto desde cedo. O principal ponto é que seu filho tenha mais entendimento sobre a própria imagem, o que é fundamental para a construção de identidade. As crianças têm uma curiosidade natural sobre seus corpos. Por isso, repreendê-las Resposta: 1. Desenvolvimento Motor: O professor de Educação Física deve priorizar o desenvolvimento das habilidades motoras. fundamentais, como correr, saltar, arremessar e equilibrar. Essas atividades ajudam as crianças a. melhorarem seu progresso motor, força e resistência, contribuindo para um desenvolvimento. BNCC Atividade Educação Infantil. Campo de experiências: O eu, o outro e o nós. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças. Crianças (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses). Plano de Aula: Sucedem-se 5, 10 ou 15 rodadas e declara-se vencedora a criança que tiver mais pontos. voltar ao topo. 2 – Tocar o cego. Local: ao ar livre. Regras: Os alunos deverão sentar-se em círculo. Ao centro, um colega de olhos vendados. Execução: um colega do círculo se levantará, tocará o ceguinho e se sentará novamente. 4- Educação Física na Educação Infantil Gallardo (2005) relata que a escola, como local voltado para a educação, deve proporcionar nas aulas de Educação Física um saber fazer das praticas corporais e um 13 saber sobre esse fazer, ou seja, superar a pratica pela pratica e conscientizar-se de que não há pratica neutra, pois nela Plano de Aula trabalhando as diferenças: Estratégias e recursos da aula Objetivos da aula: Levar a criança a perceber-se como diferente do outro, respeitando a si e aos outros em suas singularidades. 1º Momento: Conte a história “O Peixinho de Chocolate” de MENDONÇA, Carmen. O Peixinho de Chocolate. 17/nov/2022 - Explore a pasta "Atividades Educação Física infantis" de Dulce Moraes no Pinterest. Veja mais ideias sobre educação fisica, educação fisica infantil, atividades de educação física. Bolinha de plástico. Traçar na parede um caminho, utilizando giz ou fita colorida (linha reta e zig-zag). Cada aluno será desafiado a rolar a bolinha pelo caminho na parede, utilizando as mãos para conduzi-la pelas linhas, ampliando a motricidade fina por meio da proposta. CONHEÇA MEU MATERIAL COMPLETO DE MATERNAL II (CRIANÇAS DE 3 A 4 .
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