ENSINOFUNDAMENTAL 4Âș ANO – ATIVIDADE AVALIATIVA ATIVIDADES AVALIATIVAS NÃO PRESENCIAIS . Atividade 04 Ainda sobre o texto lido, ele Ă© considerado uma: (EF35LP21) Ler e compreender, As imagens abaixo demonstram paisagens do campo e da cidade e as diferentes formas de organização do espaço. 4ÂșANO GEOGRAFIA / HISTÓRIA ATIVIDADE 8 Tema: estabelecido e separa a cidade do campo. Portanto, o municĂ­pio Ă© composto pelo campo O estudante apĂłs conversar com pessoas da sua casa escreverĂĄ sobre os hĂĄbitos e costumes dos seus familiares, tais como avĂłs, bisavĂłs, tios. ossobre o campo, o gĂȘnero e a temĂĄtica escolhida para o trabalho – esta Ă© a segunda finalidade desta etapa da sequĂȘncia de atividades. Os boletos, faturas e carnĂȘs sĂŁo gĂȘneros situados no campo da vida cotidiana. Este gĂȘnero, que Ă© considerado um gĂȘnero informativo, Ă© encontrado com facilidade, tanto impressos quanto digitais. Temada aula. Tempo sugerido: 3 minutos OrientaçÔes: Apresente para a turma o tema da aula, aproveite o momento para comentar com os os alunos, que eles compreenderĂŁo o que Ă© a agroindĂșstria e como ela proporciona a associação de atividades agrĂ­colas relacionadas ao campo (espaço rural) com atividades industriais tipicamente Ma. Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook. Read Porta aberta geografia RelaçãoCampo e Cidade. O campo e a cidade possuem funçÔes e atividades diferentes, porĂ©m se complementam. Cabe ao campo a produção de alimentos, que serĂŁo TURMA4Âș ANO____ - ATIVIDADES REMOTAS DE 23/08 A 27/08/2021 ALUNO(A): DIFERENÇA DE TRABALHOS NO CAMPO E NA CIDADE 1- Reescreva as palavras da atividade abaixo, onde vocĂȘ acha que cada uma se encaixa, na zona rural ou urbana; Author: Escola Created Date: 8/23 Estaproposta de atividade de GEOGRAFIA Ă© destinada aos estudantes do 5Âș ano do Ensino Fundamental.. Êxodo Rural. Chamamos de Êxodo Rural, a migração da população do campo para as cidades. Em nosso paĂ­s, houve um perĂ­odo em que viviam mais pessoas nas ĂĄreas rurais do que nas ĂĄreas urbanas. .
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